野柳さんへ

広島での平和学習とはどのようなものだったのかわかりませんが、先の大戦で日本人は加害者であり,また原爆に関しては被害者でもあります。平和学習ではその両方の立場に立った学習が必要かと思います。江川紹子さんがEgawa Shoko Journal: ヒロシマナガサキで述べられていますが,「ヒロシマナガサキ」という映画は特定の考えを押し付けず,一人一人が考えさせられるという意味で,平和学習に最適の教材ではないかと私も思います。